В Бирске развивается гончарное искусство

Выставка многочисленных и разнообразных изделий, чайная церемония, мастер-классы, экскурсия в музей керамики и гончарного дела, студию «Четыре стихии» и, наконец, торжественная церемония награждения лучших керамистов—такую обширную программу подготовили организаторы мероприятия.

На экспозиции в конференц-зале--тарелочки, вазочки, игрушки, колокольчики, фигурки зверушек и мультперсонажей: глаза разбегаются от многообразия форм, фантазии, палитры красок. Здесь работы школьников, педагогов не только Бирской коррекционной школы-интерната, но и учреждений села Иглино, Илишевского, Уфимского и других городов и районов Башкирии. Кто-то рассматривает рождественского ангела, другой хвастает перед друзьями своим изделием. Действительно, прогресс налицо.

А вот закипает-пыхтит самовар, и мастерица-травница Наталья Доронина зазывает гостей на чай с бубликами и баранками, рассказывая о секретах лекарственных растений. Ну вот подкрепились, пора и руки занять ремеслом древним, душевным, искусным. Ручейки юных подмастерий растекаются по классам-цехам.

Здесь сооснователь арт-пространства «Чирковъ», предприниматель Максим Шипилин раскладывает оборудование, инструменты, формы для изготовления колокольчика методом шликерного литья.

--Технология шликерного литья—это один из способов в обработке керамики,--поясняет Максим Константинович.—Есть ручная лепка, гончарное мастерство. А существует метод заливки в формы жидкой глины-шликера. Это несколько другой способ обработки материала со своими нюансами.

Мастер предлагает ребятам заполнить специально подготовленной жидкой глиняной массой пористые гипсовые формы. Многие интересуются: «Почему именно гипсовые?» Оказывается, гипс вытягивает воду из шликера, образуя на стенках формы глиняный слой. После чего отливка подсушивается, извлекается, досушивается и отправляется на обжиг. Как комментирует мастер, этот метод позволяет массово производить изделия сложной формы, такие как посуда, статуэтки. 

В соседнем кабинете развернулось массовое изготовление декоративной посуды из глины тем же методом под руководством Зуфара Вильданова из Илишево. Вот раскрываются гипсовые формы, и--о чудо! в руках мальчишки--необычной формы сахарница. Останется только обжечь ее в печи, покрыть глазурью, нанести рисунок.

Не менее увлекательно проходит занятие у признанного профессионала, руководителя студии «Четыре стихии» Евгении Шипилиной. Юные ремесленники садятся за гончарный круг, разминают, разогревают шарики глины. Евгения Викторовна объясняет, что сначала нужно положить глину в центр круга и начать движение колеса, не забывая смачивать глину водой. Вот мастер берет в свои умелые руки робкие ладошки малыша, направляет их, руководит ими. И происходит волшебство: в детских пальчиках рождается чашечка. А сколько радости и изумления в глазах мальчугана!

Кипит работа у педагога дополнительного образования центра «Вояж» Надежды Аптыкаевой. Под ее руководством ребята изготавливают символ будущего года—лошадку. Скалкой раскатывают кругляш глины, размещают на нем картонную фигурку коняшки, обводят специальным стеком, украшают узорами и цифрой «2026». Дальше заготовки ждет печь для обжига, и готов подарок кому-нибудь из близких или елочное украшение на лесную пушистую красавицу.

Учитель Юлия Изибаирова помогает ребятам превращать глиняные тарелки в художественные полотна, расписывая их цветной глазурью. А рядом школьники осваивают технику нерикоме (двойная глина) под руководством мастера Гузели Кадиковой. 
В выставочном пространстве «Живая глина» орудуют студенты Бирского филиала УУНиТ Алла Токарева, Виолетта Резяпова и Диана Валиахметова, которые подсказывают детям, как лепить из мягкого, податливого материала кашпо, делать из жгутиков вазочки и другие изделия, давая волю фантазии.

После экскурсии в музей керамики настает самый волнительный момент—церемония награждения победителей и призеров конкурса. Но, как отмечает компетентное жюри, все участники проекта—уже победители, поборовшие страх перед новым ремеслом, открывшие для себя новые творческие горизонты.

По мнению судей, за время проекта дети узнали не только об истории гончарного ремесла, но и познакомились с различными видами глины, инструментами для работы с материалом, применили их при создании собственных шедевров.

 Мнение

Ирина ТОКАРЕВА,

директор Бирской школы-интерната для учащихся с тяжелыми нарушениями речи:

--Фестиваль оставил след в душе каждого ребенка, каждого мастера и педагога. Слова благодарности адресую всем, кто помогал воплощать в жизнь уникальный проект «Инклюзивное пространство «Живая глина». Надеюсь, наше сотрудничество продлится еще долгие годы. Взаимодействие обычных детей с ребятами с ограниченными возможностями здоровья, их социальная адаптация—это важная задача для всего общества, а также возможность реализовать их творческий потенциал. На мой взгляд, задуманное получилось при содействии всех участников.

Цифры и факты

Сумма грантовой поддержки «Движения Первых» проекта составила 952945 рублей. На грантовые, привлеченные и собственные средства приобретены глиномялка, пять гончарных станков, муфельная печь, полка для обжига в печи, глазури, ангобы, компрессор, четыре турнетки, четыре стеллажа, два стола, 10 стульев, 30 фартуков.

Пространство стало творческой площадкой для 499 детей в возрасте 6-12 лет, в том числе 399 ребят из 32 районов республики, получающих образование в Бирской школе-интернате для детей с тяжелыми нарушениями речи и 100 учащихся опорной школы №7. С мая по ноябрь 2025 года здесь организовали свыше 145 мастер-классов по работе с глиной для учащихся местных школ №№3, 8, воспитанников центра «Феникс».

Фото Степана Чиглинцева