В Бирске школьники с ОВЗ осваивают гончарное ремесло

Яркий солнечный день. Вся территория школы в благоухающих цветах, декоративных кустарниках, садовых скульптурах. Детские отряды в форменных костюмчиках собрались на площадке учебного учреждения. Сегодня праздник, и много почетных гостей. А повод для радушной встречи—замечательный! В школе-интернате, этом сказочном королевстве детства, торжественно открывают новую волшебную точку притяжения для ребят, учителей, друзей.

По информации ведущих, Бирская школа-интернат для учащихся с тяжелыми нарушениями речи приняла участие в грантовом конкурсе «Движение Первых» с проектом «Инклюзивное пространство «Живая глина», который признан победителем.

--В республике Бирская школа-интернат всегда считается лидером, передовиком в плане инноваций в образовании,--похвалила коллектив учреждения начальник отдела специального образования министерства образования и науки РБ Миляуша Латыпова.--Вы первыми вступили в «Движение Первых», в «Орлята России». Пробное участие в грантовом конкурсе принесло успех вашей дружной команде единомышленников. И мы увидим инклюзивную территорию развития и общения учащихся опорной школы №7 и ваших воспитанников с особыми потребностями. Пусть новое пространство станет местом расцвета детских способностей.

--Каждый ребенок по окончании этого уникального учебного учреждения уходит в большой мир счастливым,--отметила первый заместитель главы администрации Бирского района Анжелика Раянова.--Здесь его любят, понимают, помогают расцвести, получить максимум знаний и умений. В новой студии керамики работая с материалом, ребенок научится образно мыслить, творить и ценить труд другого.

Право перерезать красную ленточку предоставили дорогим гостям Миляуше Латыповой, Анжелике Раяновой и директору школы-интерната Ирине Токаревой. В мастерской керамики просторно, уютно, светло. Все оборудование и мебель на своих местах. Привлекают взгляд стеллажи с выставкой как старинных, еще советских изделий, так и уже новых, вылепленных детскими руками «шедевров».

Старший преподаватель живописи и рисунка кафедры технологического образования Бирского филиала УУНиТ Рафаэль Сатиев надевает фартук, чтобы провести мастер-класс «Лепка на гончарном круге», который становится одним из ярких событий открытия проекта, позволяя участникам вживую увидеть и прикоснуться к искусству гончара, услышать и запомнить советы профессионала.

Жаждой творить «заболевают» и гости. За круг садятся представитель минобрнауки, воспитанники пришкольного лагеря «Улыбки детства». На гончарных кругах вращаются мокрые шарики глины, постепенно превращаясь в тарелочки, горшки, а детские пальчики становятся все более ловкими и умелыми, глаза горят вдохновением.

Открытие нового пространства--это старт пятимесячной насыщенной программы, кульминацией которой станет инклюзивный фестиваль «Живая глина» с участием мастеров республики. Реализуемый проект--значимый шаг в создании доступной и развивающей среды для школьников с особыми потребностями и важный опыт инклюзии для всего сообщества города Бирска и Башкирии.

В общем, мечты превращаются в реальность, а дружной командой можно и нужно менять жизнь к лучшему.

Цифры и факты

Сумма грантовой поддержки «Движения Первых» проекта составила 952945 рублей. На грантовые, привлеченные и собственные средства приобретены глиномялка, пять гончарных станков, муфельная печь, полка для обжига в печи, глазури, ангобы, компрессор, четыре турнетки, четыре стеллажа, два стола, 10 стульев, 30 фартуков.

Пространство станет творческой площадкой для 499 детей в возрасте 6-12 лет, в том числе 399 ребят из 32 районов республики, получающих образование в Бирской школе-интернате для детей с ТНР и 100 учащихся опорной школы №7.

С мая по ноябрь 2025 года здесь проведут порядка 145 мастер-классов по работе с глиной, фестиваль декоративно-прикладного творчества, организуют выставочное пространство.

Компетентно

Ляйсан АХУНОВА,

учитель, руководитель первичного отделения «Движения Первых» школы-интерната:

--Работа с глиной развивает мелкие мышцы кисти ребенка, делает более чувствительными кончики пальцев, синхронизирует работу рук, повышает сенсорную чувствительность. Все это способствует коррекции речевых нарушений у школьников. В процессе лепки развиваются зрительно-двигательные координации движений рук и глаз, конструктивные способности. На занятиях расширяется кругозор ребенка, дети учатся деловому общению и работе в команде. К тому же лепка является одним из средств релаксации, способствует социальной и творческой активности.

Фото автора

Воспитанники лагеря «Улыбки детства» вместе с представителем регионального минобрнауки Миляушой Латыповой осваивают старинное ремесло.